1. 教育完美就在于不断的鞭策我们的彼此，我希望每一个人都能够提升自己的素质，因为有了一个完美的素质，才能够让我们更好的立足于这个人世间，从而也能够证明我们自己人生的一种价值观，素质就代表着一个文明社会的体现，素质就代表着一种和谐社会的价值。
2. 面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。
3. 除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。
4. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
5. 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
6. 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
7. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
9. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
10. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
11. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真。
12. 耐心、细心、恒心。
13. 真心待人踏实工作。
14. 不自满者受益，不自是者博闻。
15. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
16. 意识是成功教育的基础。
17. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18. 教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
19. 道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
20. 不蹉跎岁月，不抱怨生活。
21. 一切尽力就好，活得开心就好。
22. 智者乐水，仁者乐山。
23. 片言之赐，皆我师也。
24. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
25. 为了摆脱寂寞，轻易在一起，要对别人的真心负责，要让你的爱对得起良心。
26. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
27. 若生命属于你，你也属于生命，你人只能活一次，千万别活得太累!如果我们能持有一颗平常心，坐看云起云落，花开花谢，一任沧桑，就能获得一份云水悠悠的好心情。
28. 一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。
29. 社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
30. 绕道而行，并不意味着你面对人生和事业的红灯而退却，也不意味着放弃，而是在审时度势。它是一种豁达和乐观的生活态度。
31. 用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
32. 先学会做人，再学会知识。
33. 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
34. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
35. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
36. 念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
37. 宽容别人等于祝福自己。
38. 教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。
39. 不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代。
40. 儿子倒是生了一个