教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——郭沫若
没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
习惯是人类最有力的向导。——休漠
知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
才需学也，非学无以广才。非志无以成学。——孔明
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。——罗素
“师也者，教之以事而喻诸德也”。—— 《礼记》
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处”。——陶行知
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱默生
教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。——歌德
教育是人类进步的电梯，而我，就是那个电梯司机。——自嘲版爱因斯坦
教育的目的不是填满桶，而是点燃火焰。——威廉·巴特勒·叶芝
这些名言涵盖了教育的多个方面，包括教学方法、学习态度、教师责任、道德教育等，对于教育工作者和学生都有很好的启示作用。