综合素质评价中的C5等级通常表示学生在某一方面的表现处于优秀水平。以下是一个初中生综合素质评价自我评价的示例，适合C5等级：
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尊敬的老师和同学们：
在过去的学习和生活中，我一直努力提升自己的综合素质，力求在各个方面都能达到优秀水平。以下是我对自己综合素质的自我评价：
道德品质与公民素养：
我热爱祖国，遵纪守法，尊重师长，团结同学，乐于助人。我始终以《中学生日常行为规范》严格要求自己，遵守校纪校规，无违纪记录。我热爱劳动，尊老爱幼，积极参与学校和班级组织的各项活动，具有较强的集体荣誉感和责任感。
学习态度与能力：
我学习态度端正，学习兴趣浓厚，有强烈的求知欲和好奇心。我能够独立思考，善于发现问题并勇于解决问题。在课堂上，我认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固所学知识。我的学习成绩优良，多次获得学校的表彰和奖励。
身心健康：
我重视体育锻炼，积极参加学校组织的各类体育活动，保持良好的身体状态和心理健康。我注重饮食卫生和个人卫生，保持良好的生活习惯。
审美能力与人文素养：
我具有明确的审美观念，不盲目追求时尚。我热爱艺术，积极参与学校组织的艺术活动，表现优秀。我热爱阅读，通过听音乐、看书等方式陶冶情操，提升自己的审美和人文素养。
实践与创新能力：
我注重实践，善于将所学知识应用于实际生活中。我积极参加学校组织的各种实践活动，如研究性学习、社会调查等。我具备一定的创新意识，善于从不同角度思考问题，提出新颖的见解。
团队合作与沟通能力：
我具有很强的团队合作精神和沟通能力，能够与他人有效合作，共同完成任务。我对待同学和老师有礼貌，乐于助人，善于倾听他人的意见和建议。
总的来说，我在道德品质、学习能力、身心健康、审美能力、实践创新以及团队合作等方面都达到了较高的水平。未来，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生目标而奋斗。
谢谢大家!
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这个自我评价示例涵盖了综合素质的多个方面，适合作为C5等级的评价。希望对你有所帮助。