加强和改进新时代师德师风建设的建议如下：
加强法治理念教育
依法治教：强化教师的法治意识和纪律教育，学习《中华人民共和国教师法》和新时代教师职业行为十项准则系列文件，提高全体教师的法治素养和规则意识，提升依法执教和规范执教能力。
纪律建设：全面梳理教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的纪律要求，依法依规健全规范体系，开展系统化、常态化宣传教育，加强警示教育，引导教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
建立常态化师德师风考核机制
考核评价模式：构建教师自评、同事互评、学生评、家长评、社会评的特色考核评价模式，合理设置各类评价的权重，实现师德师风评价主体全覆盖。
考核结果运用：科学运用师德师风考核结果，建立完善的师德师风档案，将考核结果与教师的评优、晋升等挂钩，形成有效的激励和约束机制。
加强师德师风培训
培训机制创新：创新师德师风培训机制、内容、途径和效果，补齐短板，让更多教师“走出去”，实现师德师风培训质量的全覆盖。
培训内容：加强思想政治教育，提高教师的思想政治觉悟；强化师德教育，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观；开展教育教学研究，促进教师教育教学水平的提高。
注重榜样示范和激励机制
榜样示范：在教师队伍中，每年评选一批师德标兵，做讲座，做宣传，树立师德典范，形成良好的师德氛围。
激励机制：实行一票否决制，师德有问题的教师不仅要经济受损失，还要在评优、晋升等方面有严格的规定，形成强有力的约束机制。
构建全社会尊师重教的环境
社会支持：倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
家校合作：加强与家长的沟通，及时将学生的学习情况和行为表现反馈给家长，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
完善法律法规和政策支持
法律法规：制定和完善师德建设的法律法规，明确师德建设的目标、任务和措施，加强法律法规的宣传和实施，确保教师队伍的规范化管理。
政策支持：制定优惠政策，吸引优秀人才投身教育事业，为师德师风建设提供有力的政策保障。
通过以上措施，可以全面加强和改进新时代师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。