中期检查表指导教师意见应该根据具体情况进行撰写，以下是一个中期检查表指导教师意见的示例：
按时参加教研，认真完成教研组任务
该生能够按时参加教研活动，认真完成教研组分配的任务，表现出色。
集体备课准备充分，发言有质量
该生在集体备课中准备充分，发言内容有深度，能够提出有见地的建议。
听课数量达到要求，并有记录评价意见和建议
该生听课数量达到要求，并且有详细的听课记录和评价意见，能够提出建设性的建议。
课件、教案、作业等有整理归档
该生能够将课件、教案、作业等材料整理归档，便于后续查阅和使用。
教案完整，每个课时都有教案
该生的教案非常详细，每个课时都有完整的教案，符合教学要求。
备课准备充分，提前一周完成
该生备课准备充分，能够提前一周完成教案，显示出高效的工作态度。
教案符合本班级情况，可操作性强
该生的教案针对本班级情况进行了调整，具有很强的可操作性和实用性。
教学反思及时，有具体改进措施方法
该生能够及时进行教学反思，并提出了具体的改进措施和方法，显示出较强的自我提升能力。
公开课、研讨课资料及时整理汇总
该生能够及时整理和汇总公开课、研讨课的相关资料，为后续的教学活动提供参考。
批改无错，有日期，评分或评语
该生的批改工作非常细致，无错误，并且有明确的日期和评分或评语，能够有效反馈学生的学习情况。
批改及时，反馈及时，学生订正及时
该生能够及时批改作业，并及时反馈给学生，学生也能够及时订正错误，显示出良好的教学互动。
格式规范，书写工整，并有完整记录
该生的作业和教案格式规范，书写工整，并且有完整的记录，体现出较高的专业素养。
综上所述，该生在教学过程中表现出色，能够按时完成各项任务，教案和作业质量高，教学反思及时，具有较强的自我提升能力。建议继续保持这种良好的工作态度和教学质量，同时可以进一步探索更多创新的教学方法，以进一步提升教学效果。