毕业论文（设计）指导教师评语通常包括以下几个方面：
任务完成情况
优秀：能全面完成毕业设计任务书规定的内容、要求；能灵活运用所学的理论知识解决设计中的问题，有独到见解；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力较强，设计合理，计算结果正确，图表清晰，表达准确，论文的系统性、逻辑性较强，行文流畅，文字简练；答辩时回答问题思路清晰、正确。
良好：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；能运用所学的理论知识解决设计中的问题；具有一定的独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力，设计比较合理，计算结果基本正确，图表清晰，表达基本准确，具有一定的条理性；答辩时回答问题基本正确。
中等：能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；运用所学理论知识解决设计中问题能力较差；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力较弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无原则错误，图表、论文基本达到要求；答辩时回答问题无原则性错误。
及格：基本能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；运用所学理论知识解决设计中问题能力较差；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无明显错误，图表、论文达到基本要求；答辩时回答问题无原则性错误。
学习态度与工作表现
优秀：学习态度认真，严格遵守校纪校规；能在规定的时间内完成课题设计，并较好地达到了任务书所提出的要求；演示效果良好；论文书写格式比较标准，界面设计合理，文档齐全。
良好：学习态度比较认真，严格遵守校纪校规；能在规定的时间内完成课题设计，并较好地达到了任务书所提出的要求；论文书写格式比较标准，界面设计合理，文档齐全。
论文质量
优秀：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大；选题具有较高的学术研究价值（参考价值）和较大的实践指导意义；该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强；文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解；文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题；语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
良好：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般，选题具有学术研究价值；语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
创新性
优秀：论文选题角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确；研究内容充分，文献综述全面，实验方法合理，数据分析和解释准确，整体呈现出良好的科研素养；论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。
其他建议
优秀：该文选题具有前瞻性，研究思路清晰；在答辩过程中该生态度认真谦虚，尊重老师。
根据以上评语内容，可以结合学生的具体表现，选择合适的评语，并给出具体的改进建议。