孔子尊师重教的故事有很多，以下是一些著名的例子：
颜回乞米
孔子带领学生周游列国时，曾在去陈国和蔡国的路上被困，连续好几天没有饭吃。颜回为了救老师，向一位老婆婆乞讨了一些白米，并小心翼翼地煮熟。孔子醒来后，原本想用自己的饭祭奠去世的父亲，但在颜回的解释下，他意识到米饭已经不干净，最终接受了颜回的米饭，并用它来祭奠父亲。这个故事体现了孔子对学生的尊重和对教育的重视。
子贡守孝
孔子去世后，他的弟子子贡悲痛欲绝，在孔子墓旁结庐而居，守孝六年之久。子贡的尊师重道不仅体现在他对孔子的深厚感情上，也反映出古代学生对师恩的重视和回报。
程门立雪
北宋哲学家杨时为了向程颐请教，冒着大雪在门外等待，直到雪积一尺深。这个故事成为尊师重道的典范，后来演变成成语“程门立雪”。
孔子问路
孔子在周游列国时，遇到一个小儿在路中间堆土玩，挡住了去路。孔子下车询问小儿为何不让路，小儿回答这是他的城池。孔子被小儿的聪明才智所折服，于是与他互相出题考对方，最终小儿赢得了孔子的尊敬，并拜孔子为师。这个故事展示了孔子对学生的尊重和耐心。
因材施教
孔子在教育过程中，能够根据每个弟子的性格、才能和志向进行有针对性的教育。例如，他对待子路和冉有的态度不同，因为子路性格鲁莽，需要多思考，而冉有性格谦逊，需要勇敢果断。孔子还夸赞颜回安贫乐道的品质，希望其他弟子能够向他学习。这个故事体现了孔子对学生的个体差异的尊重和关注。
这些故事不仅展示了孔子尊师重教的精神，也反映了古代教育的重要性和师生关系的深厚。