苏格拉底式谈话，也称为苏格拉底对话或苏格拉底批判法，是一种源自古希腊哲学家苏格拉底的教学和哲学探讨方法。这种方法的核心在于通过提问、质疑和推理来引导对话者思考，以揭示问题的本质、探索真理和激发他人思考。
提问与回答：
苏格拉底通过一系列的问题来引导对话者，而不是直接给出答案。这种方法强调通过对话揭示真理，促进对自我和世界的反思。
承认无知：
苏格拉底常常声称自己无知，因为他相信真正的智慧在于意识到自己的无知。这种谦虚态度使得他能够接受他人的观点，并以问题的形式引导他人思考。
引导思考：
苏格拉底通过提问、质疑和推理的方式与他人对话，旨在揭示问题的本质、探索真理和激发他人思考。
无评判性：
苏格拉底式对话是一种“了解但不评判”的对话。治疗师或引导者不与对话者争论他们主观的知觉和诠释，而是通过一系列的问题来了解他们的观点，并让对话者评估自己的想法，进而引发出不同的结论。
产婆术：
苏格拉底的方法包括讽刺（不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知）、助产（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论）、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。
逻辑分析与概念梳理：
苏格拉底谈话法强调以自问自答的形式推进人们对问题的认识和思考，通过引导对话进行逻辑分析和概念梳理，达到发现真理或辩证思考的目的。
建立信任关系：
苏格拉底式谈话智慧还能够帮助建立对话者与企业之间的信任关系，通过询问更多的问题，收集更多的信息，从而帮助对话者改善他们的想法和解决方案。
苏格拉底式谈话不仅在哲学和教育中具有重要意义，还被广泛应用于心理治疗、商业沟通等领域。通过这种方法，人们能够更深入地理解自己和他人的观点，从而促进个人成长和有效沟通。