牛顿第的故事?

关于牛顿的"第的故事"，综合权威资料整理如下：

一、童年时期

早产与家庭背景

牛顿出生于1643年1月4日（林肯郡沃尔斯索浦），是家中的第3个孩子，出生时仅3磅重。父亲早逝，母亲改嫁后由外祖母抚养，12岁进入皇家中学。

学习与性格

少年时期资质平平，成绩一般，常因沉迷机械模型（如风车、水钟）而忽略学业，甚至因制作灯笼升空被误认为彗星。曾遭同学嘲笑和欺凌（如被踢、被骂“木匠”），但未受打击。

二、求学与转折

进入剑桥大学

18岁以三一学院减费生身份入学，受伊萨克·巴罗教授启发，开始系统学习数学与自然科学，奠定科研基础。

关键发现与成就

1665年发现万有引力定律，解释天体运动与地面物体引力的统一。

创立微积分学，包括积分方法，应用于物理与几何学。

发现光色散现象，用三棱镜分解太阳光为七种颜色。

三、科学与社会影响

学术地位

1672年成为伦敦皇家学会会员，1703年当选会长，1727年逝世前担任皇家学会会长长达28年。

科学著作

1687年出版《自然哲学的数学原理》，奠定经典力学体系，被誉为"近代物理学之父"。

四、其他趣闻

苹果树传说：

虽广为人知，但更多是后人附会。牛顿确实在苹果树下思考引力问题，但该故事缺乏文献依据。

投资经历：1709年投资南海公司，曾获7000英镑利润，但因盲目跟风亏损2万英镑。

总结：牛顿的成长历程充满挫折与坚持，从被欺凌到成为科学巨匠，其成就源于对知识的渴望与执着的科研精神。他的故事不仅是科学史的缩影，也激励着后人追求真理与创新。