一、身体协调类游戏
走线游戏 家长排成一列，沿地面正方形线行走，需保持身体平衡且不触碰前方人。此游戏可培养孩子的专注力和身体控制能力。
木头人游戏
老师喊“1 2 3，木头人”，期间家长需保持静止，违反规则需接受小惩罚（如唱歌、跳舞）。通过游戏训练孩子的自我控制能力。
串手链
家长用线穿20个珠子并系好，限时完成。此活动锻炼手部精细动作，同时可亲子合作完成。
二、亲子协作类游戏
你扔我接
家长抛吸盘球，孩子接住，每人5个为胜。根据年龄调整抛球间距，培养孩子的反应能力和亲子默契。
剪羊毛
家长夹上夹子，抱孩子沿圆圈跑，让孩子去取其他家长身上的夹子。增加趣味性，促进亲子间的互动。
挤欢乐球
家长坐在椅子上，孩子将欢乐球挤破，筐中球少者获胜。需配合音乐节奏，适合亲子共同参与。
三、创意表演类游戏
乐于鼓掌的人
引导家长用掌声表达情感，结合“掌”字的拆解，讨论掌声的象征意义。通过肢体语言传递积极情绪。
小鸡出壳
用废报纸和画好的鸡蛋制作“小鸡”，家长撕破报纸让孩子钻出，培养孩子的创造力和动手能力。
《左传》亲子游园会
结合传统文化，设置“亲子欢乐游园会”，包含踩气球、拔河等趣味竞赛，以及“家园配对游戏”促进沟通。
四、分享与讨论类游戏
我的孩子，我眼中的他/她
家长提前准备成长故事或照片，分组分享孩子的优点或进步。通过倾听和讨论，增强家长之间的互动。
如何培养自主学习能力
专家讲座后，设置问答环节，家长与教师共同探讨培养孩子自主学习的方法，提升教育理念。
注意事项
根据中班孩子的年龄特点选择游戏，确保安全性；
游戏过程中注重引导孩子观察、思考和表达；
结合家长会的主题，设计相关游戏，如教育理念分享后的互动讨论。