《乡下人家》这篇课文中，运用了多处拟人手法，使得描述更加生动形象。以下是一些具体的拟人句：
动物的行为拟人化
“它们便唱起歌来：‘织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!’” 这里将纺织娘的鸣叫声拟人化为唱歌。
“头上飞过的归巢的鸟儿，都是它们的好友。” 这里将鸟儿赋予了人类的情感，称它们为好友。
“从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。” 这里将母鸡和雄鸡的行为拟人化，形容母鸡像母亲带领小鸡觅食，雄鸡则显得神气活现。
植物的行为拟人化
“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。” 这里将笋拟人化为“探出头来”，形象地描绘了笋从土里迅速生长的情景。
“当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。” 这里将瓜藤和瓜拟人化，形容它们像孩子一样挂在藤上。
自然现象的拟人化
“夜深了，星星困得眨眼。” 这里将星星拟人化为“困得眨眼”，形象地描绘了夜晚星空的宁静。
通过这些拟人句，课文《乡下人家》成功地描绘了一幅充满生机与活力的乡村生活画卷，使读者能够更深刻地感受到乡村生活的独特魅力和美好。