在早会上激励员工时，可以讲述以下小故事及感悟：
《保持员工的热情比指导更重要》 故事：
日本歌舞伎大师勘弥在表演前故意解开鞋带，表现出行者的疲态。当弟子发现并询问原因时，勘弥解释道，他希望通过这个细节表现角色的劳累，从而保护弟子对表演的热情。
感悟：提高员工素质和能力是提高管理水准的有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误，但指导必须注重技巧，象勘弥大师那样要保护员工的热情。
《沟通――听懂下属的话》 故事：
美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，询问他长大后想做什么。小朋友回答想当飞机驾驶员，林克莱特接着问如果飞机引擎熄火会怎么办。小朋友回答会先绑好安全带，然后挂上降落伞跳出去。
感悟：有效的沟通是激励员工的重要手段。通过倾听员工的想法和问题，管理者可以更好地理解他们的需求和困惑，从而提供更有针对性的指导和帮助。
《天生我才必有用》 故事：
动物园里的小骆驼问妈妈为什么它们的睫毛长、背驼、脚掌厚。骆驼妈妈解释这些特征有助于它们在沙漠中生存。小骆驼感叹原来自己这么有用，但却在动物园里无用武之地。
感悟：每个员工都有其独特的才能和潜力，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。管理者应帮助员工发现并发挥自己的优势，从而提高工作积极性和效率。
《每秒摆一下》 故事：
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，旧钟告诉小钟工作繁重，小钟对此表示怀疑。另一只旧钟鼓励它只要每秒钟滴答摆一下就行了。
感悟：成功并不需要做惊天动地的大事，只要脚踏实地，做好每一件事。管理者应鼓励员工关注细节，注重每一步的进步，从而积累成功。
《鞭策——拿破仑逼小孩自救》 故事：
拿破仑一次打猎时，看到一个落水男孩，不但没有救人，反而威胁他自救。最终男孩通过努力游上岸。
感悟：对待自觉性较差的员工，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发工作斗志。通过设定明确的目标和期望，可以促使员工更加努力地工作。
《自我激励——气球内所装的东西使它们上升，而非颜色》 故事：
一个推销员在生意差时放出一个气球，吸引顾客。当被问到如果放黑色气球会不会上升时，他解释说是因为气球内所装的东西使它们上升。
感悟：成功并不取决于外表或形式，而是取决于内在的品质和努力。管理者应激励员工注重内在能力的提升，而不仅仅是表面上的表现。
通过这些小故事，管理者可以在早会上激励员工，提高他们的工作热情和积极性，从而提升团队的整体绩效。