孔子选择老师的标准包括以下几个方面：
有教无类：
孔子提出“有教无类”，即不分高低贵贱、等级区分，愿意教授所有愿意学习的人。但这里也有两个条件：一是学生年龄要在15岁以上，二是学生本人要有学习的愿望。
学而不厌：
孔子认为教师自己必须不断学习，永不满足。他说：“学而不厌，诲人不倦。”这意味着教师要有深厚的学识，才能满足传授知识、解答疑惑的需求。
温故而知新：
孔子提出“温故而知新，可以为师矣。”他认为教师在温习旧知识的过程中，能有新的体会和发现，这种能力是成为老师的重要标准。
以身作则：
孔子强调教师要以身作则，言传身教。他说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的行为和作风正派，学生自然会效仿；反之，即使发命令，学生也不会听从。
虚心好学：
孔子认为教师要敢于不耻下问，虚心好学。他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”教师应该保持谦虚的态度，不断学习和进步。
爱护学生：
孔子关心学生的成长和发展，对学生的健康也十分关心。他相信学生有可能超过老师，并对他们充满信心。
教学相长：
孔子认识到在教学过程中，教师和学生可以互相学习、共同进步。他说：“教学相长。”教师在解答学生疑惑的同时，也能从学生那里获得启发和收益。
这些标准体现了孔子对教育事业的热爱和对学生全面发展的关注，至今仍对现代教育有着重要的指导意义。