在中国教育史中，教育教学原则的口诀有助于记忆和应用。以下是一些常见的教学原则及其口诀：
科学性和思想性统一原则
口诀：“思科一统，发力攻（巩）关（观）”。
理论联系实际原则
口诀：“发力攻（巩）关（观）”。
直观性原则
口诀：“直启巩循理因思及量”。
启发性原则
口诀：“直启巩循理因思及量”。
巩固性原则
口诀：“直启巩循理因思及量”。
循序渐进原则（系统性原则）
口诀：“学不躐等，不陵节而施”。
量力性原则（可接受性原则）
口诀：“立脚点上求平等，于出头处谋自由”。
这些口诀简洁明了，便于教育者和学生在实际教学中快速理解和应用。