师德六条内容是《中小学教师职业道德规范》的核心要求，具体如下：
一、爱国守法
核心要求：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业
核心要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，严谨治学，坚守岗位，为教育事业无私奉献。
三、关爱学生
核心要求：关心爱护全体学生，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人
核心要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表
核心要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习
核心要求：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
补充说明
政治素养：教师需增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。
行为规范：严守师德“六条红线”，如禁止索要财物、参与利益输送、从事有偿家教等。
以上六条标准体现了“爱”与“责任”的核心内涵，既强调教师的职业操守，也注重专业发展，是教师职业道德的全面规范。