子路和冉有问孔子的问题是一个关于 行动时机的问题，即“听到一件事，是否可以立即去做？”。孔子对他们的回答截然不同，原因在于他了解每个学生的个性和性格，并据此进行了 因材施教。
具体来说：
子路：
子路性格果敢勇毅，有时显得鲁莽。孔子认为他需要被约束，因此告诉他“有父兄在，为何不先问问他们再去做呢？”。
冉有：
冉有做事总是退缩向后，孔子为了鼓励他，所以告诉他“可以立即去做”。
孔子的这种回答方式体现了他对学生的深入了解和尊重，他知道如何通过不同的方式激励和指导每个学生，使他们能够发挥自己的长处并克服短处。
这个小故事也告诉我们，在教育和管理中，了解学生的个性和需求，并根据这些信息采取不同的教育方法是非常重要的。这种方法不仅能够更好地促进学生的个人成长，也能够更有效地实现教育目标。