针对师德考核不足的整改措施，可以从以下几个方面进行：
完善师德师风考核评价机制
将师德师风表现作为教师年度考核的重要指标，确保评价标准的客观性和公正性。
建立健全师德师风监督机制，通过学生评教、家长评教等方式，对教师的师德师风进行全方位监督。
加强宣传教育
提高教师对师德师风建设活动的认识，增强其参与度。
通过学习和培训，提升教师的思想道德素质，树立正确的教育观、学生观和师德观。
完善激励机制
鼓励教师积极参与师德师风建设活动，对表现突出的教师给予表彰和奖励。
建立教师职业道德考核结果与职称晋升、岗位聘用等挂钩的机制，增强教师的职业荣誉感和责任感。
加强自我反思和改进
教师要对照师德师风规范，查找自身不足，制定个人整改方案。
在日常工作中，注重言行举止，以身作则，成为学生的榜样。
注重家校沟通
加强与家长的沟通，了解学生在家中的表现和家长的教育方式，共同教育学生成长。
定期召开家长会，听取家长的意见和建议，改进教育教学方法。
创新教育教学方法
教师要勇于探索新的教育和教学方法，敢于创新，敢于超越前人。
在教学实践中，注重学生的个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
建立奖惩机制
对在师德师风建设中表现突出的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评和教育，必要时采取相应的处罚措施。
通过以上措施，可以有效提升教师的师德师风水平，促进教育事业的健康发展。