书法教师提高师德修养可以从以下几个方面进行：
思想素质与道德情操
坚定思想素质，提升道德情操。思想政治素质是教师素质的统帅，高尚的情操对教师的成长和队伍的稳定有着深远影响。
专业书法技能修养
作为书法教师，应具备一定的书法技能修养，成为职业书家和书论家，在创作和理论研究方向都有所造诣。教师的示范作用尤为重要，一举一动对学生有着潜移默化的影响。
持续书法练习
坚持每天进行书法练习，哪怕时间很短，也能逐渐提高书法水平，并感受到练习的进步。
深入研究经典书法作品
反复观察和体悟经典书法作品，从中找出技法的细节，这种钻研能促进个人的书法水平提升，并为教学提供深刻的文化理解。
热爱教育事业
热爱教育事业，热爱学生，对待学生像对待自己的孩子，以培养学生终身发展为己任。多与学生进行思想交流，关心学生的心灵和成长。
终身学习和自我教育
教师在教学工作中扮演指导者的角色，同时也需要不断进行自我学习和提升，包括专业知识和思想道德水平。
言传身教
注重自身的优秀品质培养，通过言传身教影响学生，潜移默化地教育学生。
爱岗敬业
在工作中，不消极怠工，认真备课、上课、辅导、批改作业，努力完成学校交给的各项任务。
参与学校活动
在各类活动中，精心组织、积极参与，以完美的人格感染人，以高尚的情操陶冶人。
加强学校管理
学校应加强管理，让教师在假期阅读有关师德师风的书籍，设立奖惩制度，组织团队建设活动，以提升教师的师德修养。
通过以上方法，书法教师可以有效提高自己的师德修养，成为学生学习的榜样，为培养优秀人才贡献力量。