教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。
信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜，鼓励和赞赏。
一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
面对真理，站在学生之前；面对疑惑，站在学生之中；面对成功，站在学生之后。
学高为师，身正为范。
人格是大地之子最崇高的幸福。
循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
教师要融于师生的相互理解中。
一位好老师，胜过万卷书。
一日为师，终身为父。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
教师是人类的灵魂工程师。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
31. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
32. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
33. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
34. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
35. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
36. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
37. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
38. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
39. 教师的人格是教育的基石。
40. 教师要融于师生的相互理解中。
41. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
42. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
43. 老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。