小学三年级上册语文课文《掌声》中有几句感人的句子，它们描绘了英子在面对困难和挑战时，如何通过同学们的掌声获得勇气和自信。以下是一些感人的句子及其感动的原因：
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
这句话让人感动，因为它描绘了英子在面对全班同学时内心的紧张和不安，以及她最终鼓起勇气走上讲台的坚强决心。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声象征着同学们对英子的支持和鼓励，这让英子感受到了温暖和关爱，也让她流下了感动的泪水。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
这句话展示了英子在得到掌声后的自信和从容，她用自己的故事和表现赢得了同学们的认可和尊重。
因为英子得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
这句话揭示了英子内心的自卑和痛苦，也解释了为什么她在面对同学时感到紧张和不安。
轮到英子的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。晓英很受感动，从此晓英鼓起了生活的勇气，变的乐观开朗起来。
掌声不仅给了英子鼓励，还让她从自卑和沉默中走出来，变得乐观开朗，这展示了掌声对一个人心灵的巨大影响。
这些句子共同展现了掌声的力量，以及它在帮助他人克服困难、树立信心方面的重要作用。通过这些感人的故事和句子，我们学会了在他人需要时给予鼓励和支持，同时也珍惜他人的掌声和关爱。