陶行知，原名陶文濬，是中国近代史上一位杰出的教育家和社会活动家。他的一生中，名字经历了三次重要的变更，这些变更不仅反映了他的个人成长历程，也映射出他思想观念的演变。
陶行知最初的名字是陶文濬，这个名字蕴含了父亲对他成为文化渊深之人的期望。1910年，陶行知考入南京金陵大学文学系，在求学期间，他深受明代哲学家王阳明“知行合一”思想的影响，由此产生了将自己名字改为“陶知行”的想法。他认为“知是行之始，行是知之成”，这一理念对他日后的教育实践产生了深远的影响。
1911年，陶行知在金陵大学求学期间，基于对王阳明“知行合一”思想的信仰，将自己的名字从“文濬”改为“知行”。然而，随着教育实践的深入，陶行知逐渐认识到“知”并非“行”之始，而是“行”之后才能获得“知”。因此，在1934年，他在《生活教育》半月刊上发表文章《行知行》，正式将名字改为“陶行知”，以表明自己的教育理念，即行动是知识的起点，也是知识的归宿。
陶行知的改名故事，实际上是他不断追求真理、探索教育真谛的过程。他通过三次改名，体现了他对“知行合一”思想的深入理解和对教育实践的深刻反思。最终，“陶行知”这个名字不仅成为了他个人品牌的标志，更成为中国教育史上一个重要的象征，代表着生活教育要以行动为基础，知识来源于实践并服务于实践。