关于硕士研究生毕业后去教初中这一话题，存在不同的看法：
屈才与职业发展的权衡
有人认为，硕士研究生去教初中是屈才，因为他们的学历和能力在高等教育体系中得到了高度认可，而初中教育相对较低。
但也有观点认为，随着教育的发展，教师学历提高是一个大趋势，研究生去初中教学可能在职业发展上占得先机。
待遇与工作环境的考量
在一些地区，尤其是一线城市，初中教师的待遇相对较高，工作压力较小，生活成本虽然高，但工作本身的稳定性和满足感较强。
农村地区的初中教师可能面临更多的挑战，但待遇和生活环境相对较好。
社会地位与家长观念
家长和社会普遍认为，高学历的毕业生应该从事科研工作或高端技术岗位，而不是去中学当老师，这被视为“屈才”。
然而，也有实际情况表明，即使是名校的研究生，在县城中学任教也是常态，并且待遇和社会地位相对较高。
个人选择与职业规划
对于个人而言，选择去初中教学还是继续深造，需要综合考虑自己的职业规划、兴趣和价值观。如果对教育充满热情，并且希望在一线教学环境中锻炼自己，那么去初中任教可能是一个不错的选择。
另一方面，如果追求更高的学术成就或科研突破，那么继续攻读博士学位或从事科研工作可能更为合适。
总结：
硕士研究生毕业后去教初中，既有其合理性和现实性，也存在一定的争议和挑战。这一选择取决于个人的职业规划、兴趣、价值观以及对教育事业的热爱程度。在做出决定时，建议综合考虑各种因素，权衡利弊，找到最适合自己的职业道路。