师风的内涵包括以下几个方面：
爱岗敬业：
忠诚于人民教育事业，有高远的志向，勤奋敬业，乐于奉献。
教书育人：
遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
为人师表：
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。
关爱学生：
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
严谨治学：
具备严谨的治学态度，严于律己，要求严格。在教学过程中，认真备课，严谨评改，确保教学质量。
团结协作：
与同事和睦相处，发扬团队精神，共同提高教育质量。
终身学习：
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
诚实守信：
在教学上认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果，把知识完整地教给学生。在同志关系上真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬团队精神。在育人上要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。
勇担责任：
勇于承担责任是为事之德的核心，师德的根本要求就是对学生负责任，传道、授业、解惑，对工作负责，倾心俯首，用真情回报党和国家、家长和社会。
乐于奉献：
教师劳动的本质特征在于奉献，新时期的奉献精神要求教师既要照亮别人，也要发展自己，既要让每个学生走向成功，也要让教师的专业不断成长。
这些内容共同构成了教师应当遵守的职业道德和行为规范，是教育工作中不可或缺的一部分。