陶行知是中国近现代著名的教育家，他的一生致力于教育事业，特别是农村教育的改革与发展，其教育思想和实践对中国乃至世界教育界产生了深远的影响。他对乡村教育的贡献主要体现在以下几个方面：
教育理念的创立：
陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等重要的教育思想。这些理念不仅深刻影响了当时的教育界，也为后来的教育改革提供了理论基础。
乡村教育实践：
陶行知不仅关注理论，还积极将理念付诸实践。他创办了晓庄学校，这是中国乡村教育史上的一个重要里程碑。晓庄学校注重学生的全面发展，开设音乐、舞蹈、戏剧等多种课程，并强调“到民间去”的教育理念。
普及教育：
陶行知认为乡村教育是国家教育的重要组成部分，主张通过普及教育来改造乡村，提高农民的生活水平和社会地位。他积极倡导“教育要下乡，知识必须给予农民”，并通过“中华教育改进社”推动了乡村教育运动。
教育改革：
陶行知对当时乡村教育中存在的问题进行了深刻反思和批判，强调乡村教育必须根植于当地的实际生活。他的这些观点在《中国乡村教育之根本改造》等文章中得到了充分体现，对后来的教育改革具有重要的指导意义。
社会影响力：
陶行知的教育思想和实践不仅在当时产生了深远影响，也为后来的教育改革树立了榜样。他的无私奉献精神和教育理念至今仍激励着无数教育工作者投身于乡村教育事业。
综上所述，陶行知在乡村教育方面的贡献是多方面的，他不仅创立了具有深远影响的教育理念，还通过实践推动了乡村教育的发展，为中国的教育事业做出了巨大贡献。