昆虫记青少版批注的标准可以参考以下建议：
修辞手法分析
例子：这个稀奇的小家伙为了表达对生活的欢欣，竟在*上面挂了一只小灯笼。
批注格式：运用的修辞方法（拟人）+ 本体（小家伙）+ 喻体（小灯笼）+ 生动、形象地写出了······+ 使······（使文章更风趣，吸引了读者兴趣）+ 个人看法（这个可有可无）。
特征描述
例子：昆虫记章节中描述瓢虫的身体特征，如身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
批注内容：详细描述昆虫的外形特征及其功能，如鲜艳颜色的作用。
情感表达
例子：这几天，我读了《昆虫记》，我觉得这本书非常好看，让我看了又想看。
批注内容：表达个人对书籍的喜爱和阅读感受。
角色关系
例子：胖揍和雷鼓是熟识的朋友，各有各的强项和缺点，胖揍是聪明而有梦想的小孩，常常督促雷鼓好好学习；雷鼓则是勤奋的小孩，被胖揍常常拉拔着，他们俩在一起形成了有趣的默契。
批注内容：分析昆虫之间的互动和关系，增加批注的趣味性和深度。
篇章结构
例子：其实还有很多，楼主自己可以找出来。
批注内容：提示读者可以进一步探索和批注其他篇章。
通过以上标准，可以帮助青少年更好地理解和欣赏《昆虫记》这本书，同时培养他们的阅读兴趣和批判性思维能力。