《无题》 唐·李商隐内容：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
解释：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗用春蚕和蜡炬比喻教师，形象地描绘了教师辛勤付出、无私奉献的形象。
《己亥杂诗》 清·龚自珍内容：
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
解释：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。这句诗表达了作者对教师无私奉献的赞美，希望更多人才能够涌现。
《酬问师》 唐·刘商内容：
虚空无处所，仿佛似琉璃。
解释：境何人到，禅心又过诗。这句诗通过禅意和诗歌表达了教师对学生的深远影响。
《天净沙六首·王本成》 未知作者内容：
未提供具体诗句。
解释：此句未提供具体诗句，无法解释其含义。
《春夜喜雨》 唐·杜甫内容：
好雨知时节，当春乃发生。
解释：随风潜入夜，润物细无声。这句诗用春雨比喻教师对学生的无声关怀和滋养，表达了教师默默无闻的奉献精神。
《乙亥杂诗》 清·龚自珍内容：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
解释：老师如同春泥，他们的辛勤付出，使我们的成长不再孤单。
《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易内容：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
解释：这句诗诠释了教师看到学生健康成长的满心喜悦。
这些诗词通过不同的比喻和形象，生动地描绘了教师辛勤付出的精神和无私奉献的品质。希望这些诗句能够帮助您更好地表达对教师的敬意和感激之情。