“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
“教师的职务是‘千教万教，教人求真’。”——陶行知
“教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。”——佚名
“教育贵在一个‘及’字，重在一个‘小’字，即使天天从小事抓起。”——佚名
“教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。”——佚名
“师德是一面镜子。”——佚名
“循循善诱，诲人不倦的是老师。”——佚名
“太阳下最光辉的职业是教师。”——佚名
“要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，一种带有严格要求的爱。”——佚名
“将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。”——佚名
“一切为了孩子，为了一切孩子。”——佚名
“桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!”——佚名
“老老实实做人，踏踏实实工作。”——佚名
“严是爱，宽是害。宽严适度，和谐永远。”——佚名
“教着，感受着；走着，快乐着!”——佚名
“投入心灵才能闻到生命的醇香!”——佚名
“用我们的辛勤劳动托起明天的希望。”——佚名
“教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。”——佚名
“做对的事情比把事情做对重要。”——佚名
“一个今天胜过两个明天。”——佚名
“态度决定命运。”——佚名
“量变引起质变，知识重在积累。”——佚名
“精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。”——狄德罗
“没有自我教育就没有真正的教育。”——苏霍姆林斯基
“不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”——苏霍姆林斯基
这些名言警句涵盖了教书育人的各个方面，从教师的职责到学生的责任，从教育的过程到教育的目标，都提供了深刻的见解和启示。希望这些名言能对教育工作者和学生有所启发和帮助。