师德师风建设的内容主要包括以下几个方面：
爱岗敬业：
教师应忠诚于教育事业，尽心尽力地完成教学任务，认真备课，生动授课，耐心辅导学生，以高度的责任感和使命感对待每一天的教学工作。
关爱学生：
教师应平等、公正地对待每一位学生，尊重学生的个性差异，关心他们的学习和生活，给予他们温暖和支持，帮助他们健康成长。
教书育人：
教师应遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的品德和创新能力，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表：
教师应以身作则，言传身教，树立良好的师德榜样，以自己的行为影响和教育学生。
诚实守信：
教师应认真备课，追求教学效果，严守学术道德，真诚待人，和睦相处，发扬团队精神，做到言行一致，以身作则。
勇于承担责任：
教师应对学生负责，传道、授业、解惑，对工作负责，用真情回报党和国家、家长和社会。
乐于奉献：
教师应具备奉献精神，不仅照亮别人，也要发展自己，在照亮别人的同时，也要不断提升自己的专业素养。
终身学习：
教师应不断学习，更新知识，提高自己的专业水平和教育教学能力，以适应新时代教育发展的需求。
创新品格：
教师应具备创新意识和创新能力，培养创新人才，推动教育创新和发展。
政治思想教育：
教师应通过思想政治轮训，掌握马克思主义立场观点方法，增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
党建引领：
充分发挥教师党支部和党员教师的作用，建强教师党支部，使教师党支部成为涵养师德师风的重要平台，建好党员教师队伍，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。
这些内容共同构成了师德师风建设的核心，旨在通过一系列的教育活动和措施，提升教师的职业道德素养，树立良好的师德榜样，促进教育事业的健康发展。