关于三年级孩子是否有必要上作文辅导班的问题，存在不同的观点和建议。以下是一些主要的考虑因素：
及时性和必要性
及时性：三年级是孩子开始正式学习作文的阶段，这是一个关键时期。在这个阶段，孩子可能会遇到不知道写什么和不知道怎么写的困难。上作文辅导班可以及时帮助孩子解决这些问题，避免在后续学习中产生更大的困难。
必要性：作文辅导班可以教授孩子如何寻找写作内容、划分段落、确定中心、写开头和结尾等写作技巧。这些知识对于刚刚学习作文的孩子来说非常重要，可以为他们提供系统的指导和训练。
家庭经济情况
如果家庭经济条件允许，参加作文辅导班可以是一个好选择，因为这样可以更系统地提升孩子的写作能力。
如果家庭经济条件有限，家长可以通过多带孩子阅读、观察和思考来提高孩子的写作能力，而不一定需要参加辅导班。
孩子的兴趣和自主学习能力
如果孩子对写作有浓厚的兴趣，并且有一定的观察和思考能力，家长可以适当引导，而不需要过度依赖辅导班。
如果孩子对写作缺乏兴趣，或者写作能力较弱，辅导班可以提供专业的指导和训练，帮助他们建立良好的写作习惯和能力。
基础能力的培养
三年级是培养孩子基本写作能力的关键时期，包括写字习惯、识字量和基本的遣词造句能力。如果这些基础能力不到位，孩子的作文水平也会受到影响。在这种情况下，辅导班可以帮助孩子系统地提升这些能力。
综合以上因素，可以得出以下建议：
如果家庭经济条件允许，且孩子对写作有浓厚的兴趣，参加作文辅导班是一个有益的选择，可以系统地提升孩子的写作能力。
如果家庭经济条件有限，或者孩子对写作兴趣不高，家长可以通过多阅读、多观察和多思考来提高孩子的写作能力，同时帮助孩子建立良好的学习习惯。
最终的决定应根据孩子的具体情况和家庭的经济条件来做出。