关于发展教育的经典语句如下：
教育是一项充满爱心的事业，需要关注生命；教育是一项充满规律的事业，需要尊重科学；教育是一项充满智慧的事业，需要不断创新。
把时间还给孩子，把能力还给孩子，把健康还给孩子。
教育重要的不是往车上装货，而是向油箱里注油。
良好秩序的形成不是写成条文的规则，而是留在学生心里的“该做什么，不该做什么”的稳固的信念。
认清潜力，增强自信，调动积极性，远胜于一些强硬制度、纪律约束；激发学生的学习兴趣，指导学生学习方法所取得成效，远大于题海战术取得的成效；将一道题分析深分析透，远大于做10道题带来的成效；让学生主动地“取”，远大于被动的“给”带来的成效。
对人民来说，第一是面包，第二是教育。
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强。
不要的把孩子限制在你的知识范围内，因为他诞生在另一个时代。
儿子倒是生了一个，就是没有给他安颗心。
夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
孩子任其放荡，就总有一天会掀翻炉灶。
花在教育上的钱决没有白花。
积钱不如教子，闲坐不如看书。
技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。
要突破将自身专业化水平等同于应试教育能力与水平的误区，完善符合现代教育思想的个人教育主张、教育理念。
“等不起”的心态是教育最大的敌人，有这样焦躁心态的人也不可能把教育办好。
教育需要慢慢来，教育规律发生作用最明显的一个特征就是“慢”。立德树人不可能三年、五年就能见分晓，教育要静下心来慢慢做，久久为功。“慢”是一种定力、一种坚守、一种专注。
态度上不草率、行动中不偏向。
教育是一个逐步发现自己无知的過程。
教育不是為了教會青年人謀生，而是教會他們創造生活。
明白事理的人使自己適應世界；不明事理的人想使世界適應自己。
只要世界還存在，就會有錯誤，如果沒有人反叛，這些錯誤將永遠存在下去。
具有新想法的人在其想法被接受之前是怪人。
教育是滴灌生命之魂。老师教历史风云、天地人事，目的不是让孩子学会应对考试，而是唤醒他们的生命自觉，点亮生命之火。
这些经典语句涵盖了教育的多个方面，包括教育的本质、目的、方法以及教师的职责等，对于理解和推动教育的发展具有重要的指导意义。