麦克斯韦
名言：教育不仅仅是注满一桶水，而是点燃一把火。
故事：麦克斯韦是19世纪著名的数学家和物理学家。当他还是个孩子的时候，他的父亲让他画一个装满秋菊的花瓶的静物画。麦克斯韦尔的花瓶是梯形的，菊花是圆形的，叶子用奇怪的三角形表示。他细心的父亲立刻注意到小麦克斯韦在数学方面的天赋，开始教他几何和代数来培养他的数学才能，他成为了一名著名的数学家。
爱迪生
名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
故事：爱迪生小时候曾被他的班主任认为是最愚蠢的学生。然而，他的母亲认为，当老师在他面前说学生“愚蠢”，这表明老师是不称职的。她把他带回家，教他儿童的心理特征，并尽她所能鼓励爱迪生做更多的实验。爱迪生之所以成为世界上伟大的发明家，是由于他母亲的教育和对期望效应的正确运用。
居里夫人
名言：教育是学习如何像孩子一样思考。
故事：居里夫人一生都在忙于她的科学工作，但她也很善于花时间教育她的孩子。例如，当他们的女儿不到一岁的时候，让他们与陌生人广泛接触，去动物园看动物，去公园看绿草、蓝天、白云，感受大自然的美丽。孩子长大后，居里夫人又开始教他们童谣和童谣。她的教育尝试从物品开始，每天更新，以提高孩子的兴趣。
孔子
名言：教育无类，因材施教。
故事：孔子作为中国古代伟大的教育家，提倡教育需要有教无类，认为“自行束修以上，吾未尝无诲焉”。他还提倡教育需要因材施教，认为“人之异性，其智能各有不同，如草木之有根芽，应循其天性而行教”。
亚里士多德
名言：教育是廉耻之德行。
故事：亚里士多德是一位杰出的思想家和教育家，被誉为古希腊哲学的集大成者。他强调家庭教育的重要性，认为对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
陶行知
名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人；行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
故事：陶行知先生全身心地投入教育事业，毫无保留，不追求物质回报，只为了能培养出优秀的人才，为社会的进步贡献力量。他强调教育的核心目标是培养真实、正直的人，而学习的目的是追求真理，过真诚而勇敢的生活。
这些名言和故事不仅展示了名人们对教育的深刻见解，也为我们提供了宝贵的教育启示。