陶行知提出的“六大解放”具体包括：
解放儿童的头脑：
使他们能够自由思考，不受迷信、成见和曲解的束缚。
解放儿童的双手：
使他们能够通过动手实践来促进智力发展，获取外部信息，促进大脑发育，使孩子心灵手巧。
解放儿童的眼睛：
使他们能够观察事实，不戴有色眼镜，看到真实的世界。
解放儿童的嘴：
使他们能够自由表达，特别是鼓励提问，以充分发挥他们的创造力。
解放儿童的空间：
不将他们关在笼子里，让他们能够接触大自然和大社会，扩大视野，获取丰富的知识。
解放儿童的时间：
不逼迫他们赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，给他们一些空闲时间消化所学，并且学一点自己渴望学的学问，干一点自己高兴干的事情。
这些解放观点旨在通过去除束缚和限制，激发儿童的创造力和潜能，使他们能够全面、自由地发展。