初中学生综合素质自我评价应该包括以下几个方面：
道德品质与公民素养
热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
具备民族自尊心、自豪感，积极参加升旗活动，尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。
关心时事政事和家乡发展，遵守《中学生日常行为规范》，自觉维护公共秩序和交通法规，爱护公共设施。
学习态度与能力
学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静。
学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有良好的学习习惯。
德育表现
严格遵守社会公德和学校的规章制度，认真学习《思想政治》课，懂得真善美，学会做人。
坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响。
认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
体育与健康
热爱体育，注重锻炼身体，体锻达标。
兴趣广泛，经常与他人一起运动。
个人成长与反思
初中三年学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高。
认识到自己的不足，如字写不好，有时候做事只有三分钟热情，但相信通过努力可以克服这些问题。
未来展望
希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
满怀热情与追求，期待未来能够成功。
建议：
在撰写自我评价时，要实事求是，真实反映自己的优点和不足。
可以结合具体事例来支撑自己的评价，使评价更加具体、有说服力。
注意语言的表达和逻辑性，使评价条理清晰、易于理解。