撰写中小学教师师德考核个人自评总结时，可以从以下几个方面进行：
引言
简要介绍撰写总结的目的，例如反思自己在师德师风方面的表现，提升教育教学水平等。
师德表现
爱岗敬业，尽职尽责：描述自己如何认真备课、上课，积极与学生互动，关注学生的学习状态和心理健康。
忠诚教育，敬业奉献：表达自己对教育事业的热爱和全身心投入教学工作的决心。
坚守教育初心：强调自己忠诚于党的教育事业，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育教学实践
教学工作记录：举例说明自己在教学中的具体做法，如深入研究教材、查阅资料、创新教学方法等。
学生评价反馈：引用学生对自己的评价，展示自己在学生心目中的形象和影响力。
同事评价交流：分享同事对自己的评价和看法，以及自己从中学到的经验和教训。
自我反思与成长
收获与不足：总结自己在师德建设中的收获，同时诚恳地指出存在的不足和改进的方向。
未来改进计划：明确自己未来在师德方面的努力方向和具体措施，展示自己持续改进和提升的决心。
结尾
总结全文，再次强调师德的重要性，并表达对未来教育教学工作的期望和信心。
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中小学教师师德考核个人自评总结
作为一名教育工作者，我深知教师师德的重要性。它不仅是教师个人品质的体现，更是影响学生成长、塑造学生心灵的关键因素。因此，在本次师德考核中，我认真回顾了自己的教育教学工作，进行了深入的自评，以期不断提升自己的师德水平。
一、师德表现
爱岗敬业，尽职尽责：在日常教学中，我认真备课、上课，积极与学生互动，关注学生的学习状态和心理健康。例如，在准备《课程名称》教案时，我不仅深入研究了教材，还查阅了大量相关资料，力求使课堂更加生动有趣。
忠诚教育，敬业奉献：我始终将教育事业视为生命的一部分，全身心投入教学工作中。无论遇到什么困难和挑战，我都能够坚守岗位，尽心尽力完成教学任务。
坚守教育初心：我始终忠诚于党的教育事业，坚守教育初心，以“立德树人”为根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学实践
教学工作记录：在教学过程中，我注重教学方法的创新和实践，尝试将多媒体教学、小组合作学习等现代教学手段引入课堂，提高学生的学习兴趣和参与度。
学生评价反馈：学生们普遍反映，我不仅是一位知识渊博的老师，更是一位关心他们成长、耐心指导他们的良师益友。
同事评价交流：同事们认为我工作认真负责，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和潜力。
三、自我反思与成长
收获与不足：通过本次自评，我深刻认识到自己在师德方面取得了显著进步，但也存在一些不足，如有时对学生的关心不够细致，需要进一步加强与家长的沟通与合作。
未来改进计划：未来，我将继续加强师德修养，注重与学生的情感交流，努力提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献更多力量。
结尾
通过本次师德考核，我更加明确了自己的责任和使命。我将继续坚守教育初心，努力成为一名优秀的教育工作者，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
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希望这个示例能够帮助你撰写一份高质量的中小学教师师德考核个人自评总结。