苏格拉底是古希腊著名的思想家和哲学家，他并没有确立三门科目的教学体系，但他对教育内容和方法做出了重要贡献。苏格拉底的教学方法通常被称为“苏格拉底式的提问”，他通过不断地提问、反问等方式，引导学生深入思考问题，并从中发现真理。他认为知识的获得不仅仅是被灌输的，而是需要通过自己的思考和推理来得到，只有这样才能真正掌握知识和思维能力。
苏格拉底的教育内容主要包括以下几个方面：
伦理道德：
苏格拉底认为教育的首要任务是培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。
算术、几何、天文：
苏格拉底将算术、几何、天文列为必须学习的科目。
虽然苏格拉底没有明确提出“三科”的概念，但根据他的教学方法和内容，可以推测他可能涉及了文法、修辞和辩证法这三个领域。文法、修辞和辩证法是古希腊教育中的重要内容，智者学派最早确立了这三门科目的教学体系。苏格拉底通过对话和提问的方式，帮助学生掌握这些知识，培养他们的思维和逻辑能力。
因此，苏格拉底的三科可以推测为 文法、修辞、辩证法。