在填写高一学生综合素质评价手册中的家长期望一栏时，可以综合考虑以下几个方面：
鼓励与期望
表达对孩子在学校表现的认可和鼓励，同时提出对新学期的期望。例如：“希望孩子能在老师的栽培下稳中求进，夯实基础，再接再厉。”
学习进步与建议
具体指出孩子在学习上的进步，并提出改进建议。例如：“这学期课外书读得较多，阅读方面进步大。希望下学期在语文错别字方面能有更大的进步。”
综合素质与成长
强调孩子在综合素质方面的表现和成长，鼓励他们全面发展。例如：“你爱好体育活动，身体素质好。希望你能把更多精力放在学习上，成为一个全面发展的学生。”
责任感与担当
提醒孩子注意自己的言行，培养责任感和担当精神。例如：“身在高中校园，你必须明白你是一名有知有识者，必须为自己的言行负责。”
积极心态与抗挫能力
鼓励孩子保持积极的学习心态，面对挫折时不自卑、不气馁。例如：“考试没考好不要紧，只要自己及时调整，相信在下一次一定会进步。”
自我管理与沟通
强调自我管理和与家长沟通的重要性。例如：“学会自我管理和自我体验是你们成长的关键，学会倾听家长的建议和意见。”
实践与创新
鼓励孩子参与社会实践和探索，培养创新精神和能力。例如：“未来社会需要的是创新性人才，希望你们能够在学习中不断探索和尝试。”
品德与修养
强调品德修养的重要性，希望孩子成为有道德、有责任感的人。例如：“经过年学校系统的管理和领悟培养了孩子诚实守信感恩职责心强等良好品德。”
综合以上建议，家长期望一栏可以填写如下内容：
“亲爱的孩子，我们很高兴看到你在学校的进步和成长。希望你在新学期的学习中能够继续保持这种积极向上的态度，不断夯实基础，取得更大的进步。同时，我们也希望你能够注重全面发展，积极参与各种活动，培养自己的综合素质。记住，无论遇到什么困难和挫折，家永远是你最坚强的后盾，我们相信你一定能够克服并取得成功。”