三年级上册的反问句写作方法如下：
添加反问词 ：通常在句首或句中适当位置添加“难道”、“怎么”等反问词，这些词用来加强语气。调整语气词：
将句尾的句号改为问号，并可能需要在句尾加上“吗”、“呢”等语气词。
注意否定与肯定
原句如果是肯定的，改反问句时要变成否定的形式。
原句如果是否定的，改反问句时要变成肯定的形式。
例子
原句：今天会下雨吗？
反问句：今天难道不会下雨吗？
原句：你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
反问句：你难道不觉得这样很有趣吗？
原句：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
反问句：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
原句：敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
反问句：敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
原句：周围的一切，不是都在起变化吗？
反问句：周围的一切，不是都在起变化吗？
原句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
反问句：我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
原句：她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
反问句：她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
原句：你怎么还不出去呢？
反问句：你怎么还不出去呢？
原句：你怎么还不回家呢？
反问句：你怎么还不回家呢？
通过以上方法，你可以轻松地在三年级上册写作中运用反问句，增强语言的表达力和吸引力。希望这些技巧对你有所帮助!