仿写拟人句是一种常见的修辞手法，它能让读者感受到事物的生动和情感。以下是一些适合小学生仿写的拟人句：
春风像一个慈祥的母亲，轻轻抚摸着大地，唤醒了沉睡中的万物。
小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像在告诉人们新的一天开始了。
小溪潺潺地流着，好像在讲述着它一路上的故事。
太阳公公露出了笑脸，照耀着大地，让万物都沐浴在温暖的阳光下。
这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
春姑娘来了，大地苏醒了杨柳树扭动着柔嫩的腰肢，频频向过往的行人问好。
你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，清澈的小溪，你悦耳的歌声，清脆的童声多么欢快。
夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了。
秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
这里把太阳当作人，赋予它“微笑”的神态和“带来温暖”的动作。
温特大婶穿着白色的晚礼服，在地上跳舞。
小碗里装满了食物，静静地放在桌子上。
春雨哗啦哗啦地唱着歌儿来到了人间，春天的脚步也来了。
蓓蕾像个小女孩，笑得合不拢嘴!
面对炙热的太阳，葵花挥手问好。
你看，这位可爱的绅士正朝我们走来，他在挥手呢。
鸟儿唱着欢快的歌迎接初升的太阳；弯曲的暴风雨伸展，仿佛刚从梦中醒来；粘在花瓣和绿叶上的水珠闪闪发光。
柳条在他们纤细的腰间旋转，在风中飞舞。
这些句子通过赋予非人类对象以人的特征，如动作、情感、语言和神态，使读者能够更加直观地感受到事物的特性和情感，从而增强文本的生动性和感染力。希望这些例子能帮助你更好地理解和仿写拟人句。