“举世不师，故道益离”出自唐代柳宗元的《师友箴》，其核心含义是：当全社会都不尊重教师时，社会的道德规范和道统便会逐渐偏离正轨。具体解析如下：
字词解析 举世：
指全社会、所有人；
不师：不尊重教师，轻视师道；
故：因此、所以；
道：指儒家道统或道德规范；
益离：愈加远离。
整体含义
这句话批判了当时社会普遍存在的轻视教师、不尊重知识的风气，认为这种风气会导致社会道德的衰退和正确价值观的偏离。柳宗元通过这句话表达了对中唐时期人际关系紧张、人心浮躁现象的担忧。
历史背景
柳宗元生活在唐代中后期，当时社会普遍存在功利主义倾向，传统儒家道德受到挑战。他通过《师友箴》等作品倡导尊师重道，希望恢复社会道德秩序。
相关延伸
这一思想对后世教育理念也产生了影响，强调教师在传承道德规范中的重要作用。例如，韩愈在《师说》中也提到“师者，所以传道受业解惑也”，与柳宗元强调尊师重道的理念相呼应。
综上，柳宗元通过“举世不师，故道益离”揭示了尊师与道德传承的紧密关系，呼吁社会重建对教育的尊重与重视。