《无题·相见时难别亦难》李商隐
"相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"
这句诗用春蚕和蜡炬作比，形容教师像春蚕吐丝、蜡炬燃烧一样，无私奉献，直至生命的尽头。
《己亥杂诗》龚自珍
"九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。"
这句诗表达了教师对教育事业的期望，希望培养出更多有才能的人才。
《新竹》佚名
"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。"
这句诗比喻学生如同新竹，需要前辈教师的扶持和栽培才能茁壮成长。
《奉和令公绿野堂种花》白居易
"令公桃李满天下，何用堂前更种花。"
这句诗表达了教师教育出的学生遍布天下，成就斐然，无需再额外装饰自己的教育之地。
《春夜喜雨》杜甫
"随风潜入夜，润物细无声。"
这句诗形容教师的影响和教诲如同春雨一般，潜移默化地滋润学生的心田。
这些古诗句不仅赞美了教师的辛勤付出和无私奉献，还表达了教师对教育事业的重要性和对学生的深远影响。希望这些诗句能够激励教师们在专业成长的道路上不断前行。