地理教师应该具备以下教学基本技能：
学科知识：
地理教师需要具备扎实的地理学科知识，包括地球科学、自然地理、人文地理等方面的知识，并不断学习和更新自己的知识，了解地理学科的最新研究成果和发展趋势。
教育技能：
掌握教育教学的基本技能，如教学设计、教学方法、课堂管理等，能够根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，提高教学效果。
教学能力：
具备良好的教学能力，包括清晰的表达能力、生动的讲解能力、引导学生思考的能力等，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的地理思维和解决问题的能力。
专业素养：
保持专业素养，遵守职业道德和规范，积极参加地理学科的研讨会、培训和学术活动，与同行交流分享教学经验和研究成果。
板书、板图、板画能力：
能够运用板书、板图和板画来辅助教学，通过边讲边画，增强形象教学效果。
图像使用能力：
恰当使用图像，包括地图、图表、幻灯片等，帮助学生更直观地理解地理现象及其内在联系。
野外实践技能：
具备地理野外实践技能的训练，能够组织和指导学生进行地理实践活动，如野外考察、地理调查等。
探究性学习能力：
能够展开探究性学习，引导学生进行自主探究，培养学生的探究能力和科学精神。
教学设计能力：
根据学生的实际情况和教学目标，制定合理的教学计划，明确每一堂课的教学目标、教学内容和教学方法，并对学生的学习进度进行跟踪，及时调整教学策略。
创新能力：
具备创新意识和创新能力，不断探索新的教学方法和手段，将科技手段引入教学，提高教学效果。
沟通能力：
具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和其他教师进行有效的沟通，了解学生的需求和问题，及时解决学生的学习困难。
评估与反思能力：
具备评估和反思的能力，能够根据学生的表现和反馈，对教学效果进行评估，找出不足之处，及时进行调整和改进。
技术运用能力：
特别是地理信息系统的运用能力，掌握基本的计算机技术和网络技术，能够利用信息技术进行辅助教学，提高教学效果。
实践能力：
由于地理是一门实践性很强的学科，地理教师需要具备实践能力，组织和指导学生进行地理实践活动。
这些技能共同构成了地理教师的基本教学能力，有助于提高教学质量和学生的学习效果。