老师：“从甲地到乙地是5千米，从乙地到甲地是多少千米？”
小明：“不知道。”
老师：“唉，都五年级了，这么简单的问题都不会!从乙地到甲地不也是5千米吗？”
小明：“老师，你错了，儿童节到国庆节是四个月，那国庆节到儿童节难道也是四个月吗？”
这个笑话利用了“公里”和“节日”这两个不同的概念来制造混淆，体现了小明的幽默感和对数学概念的误解，适合五年级上册学生的理解水平。