胡适在教育孩子的过程中，强调以下几个核心观点：
培养独立性和自主性
胡适认为孩子是独立的个体，应该拥有自由，而不是被父母操控。他鼓励孩子独立思考和自主生活，从小培养他们的自理能力和责任感。
多谈问题，少谈主义
他强调在教育和生活中，应该多关注具体的问题和实际的应用，而不是空谈理论和主义。
实事求是
科学精神在于求真理，他鼓励孩子们在做学问时要有证据，说话要有分寸，避免无根据的猜测和夸大。
注重实践
胡适提倡“少说点空话，多做点实事”，认为实践是检验真理的唯一标准。
尊重个性
他强调每个孩子都是独特的个体，应该尊重他们的个性和选择，而不是简单地将父母意志强加给他们。
社会责任感
他教育孩子们要关注社会需求，培养服务社会的意识和能力，认为教育应该服务于社会，培养符合社会需求的人才。
自我负责
胡适认为孩子应该为自己的行为和选择负责，无论是成功还是失败，都应该勇敢面对，而不是推卸责任。
这些教育理念不仅体现了胡适对子女教育的重视，也反映了他对教育本质的深刻理解。这些观点在今天依然具有重要的参考价值。