初一语文学习方法指导如下：
抓好起始阶段
初一是中学的起始阶段，与小学相比，学科数量和深度都有所增加。因此，思想上要高度重视，上课认真听讲，课后认真作业，不抄袭，善于思考，勤学好问，为初中三年学习打下坚实基础。
丰富充实自己
在认真学习的同时，要努力发现学习的乐趣，积极参加学校和班级组织的各项活动，调节学习状态，充实学习生活，培养多方面的能力。可以参加兴趣小组，如唱歌、绘画、书法、乐器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅读、写作等。
养成预习的习惯
从学习第一篇课文起，就要养成预习的习惯。预习时，要阅读课文，弄清文章的体裁、时代背景，扫除字词障碍，对不熟悉的字词通过查字、词典弄清晰，难懂的句子划上特定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法学问等。
有效利用课堂时间
课堂是获取语文学问和提高分析能力的重要途径。要提高听课效率，必须遵循“五到”的原则：眼到、口到、耳到、心到、手到。在课堂上要专心听讲，积极参与发言，争取在课内背诵课文，尽量不要把问题留到课后解决。
认真进行语言积累
无论是现代文还是古诗词，都要认真积累。背诵要求背诵的内容，掌握其规律，能够准确理解和运用。还可以积累名人名言、谚语等基础知识，这些在考试中占比较重。
加强语言运用能力的培养
这一能力的考查范围较广，包括语法、修辞、口语交际、综合性学习内容等。在平时要多训练，提高语言运用能力。
有效进行写作能力的训练
作文是语文考试中占分值最高的一个模块。要注重平常的练习，多阅读优秀的作文范例，学习别人的写作思路和结构，同时多观察生活中的细节，提高写作水平。
合理安排学习时间
每天要保证足够的学习时间，坚持不懈。可以随时随地进行学习，如在跑途中记忆词语，在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词。
善做笔记
记笔记是提高学习效率的重要方法。尖子生往往一边听课一边记重点，有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
书写整洁
语文学习要养成良好的书写习惯，字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。
及时提问
在学习过程中遇到不懂的问题，要及时向老师或同学提问，不要积累问题。
学习互助
学生之间要经常讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得，互相帮助，共同提高。
自我测查
在记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满，就回过头来再复习。
通过以上方法，初一学生可以更好地掌握语文知识，提高学习效率，为中考打下坚实的基础。