家庭教育不在于与他人竞技，而是引导孩子超越自我。
爱是最好的教育。
家庭教育，是播种爱的过程，每一句话都如同种子，深植孩子心田。
面对教育难题，我们携手共进，定能攻克难关。
家庭教育，塑造未来之重要性，堪比百年树人。
无为而教，让孩子自由成长，自我发现，未来可期。
育儿之路，需在自由与规范间巧妙平衡。
倾听与认同，是育儿的艺术。
教育抉择影响未来，铺就明日成长之路，每一步都关键。
家庭教育，不只是学问的堆砌，更是品格的塑造。
教育就像种子，耐心培育才能开花结果。
用爱和关心来孕育孩子，是家庭教育中最重要的两个环节。
如果你想改变世界，那么请先儿童们开始改变。
家庭教育不仅要注重知识的传授，更要注重品德的培养。
没有哪种投资比教育对未来收益更高。而家庭教育则是教育的最初起点。
家庭教育是从哺育开始、自律贯穿、身教为要，始终贯穿于整个成长过程中。
情商是一个人处理事情的内心反应。
如果教室里的几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱不是教师有问题，而是班级的数量有问题。
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
天分就像自然花卉，要用于修剪。
优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
激励比指责重要。
教育要培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
31. 让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。
32. 富裕可能是另一种教育资源。但需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕反而可能会给孩子的成长带来灾难。
33. 经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐；二是邀请孩子一起整理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难；三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
34. 父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
35. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
36. 不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母在这个阶段常常缺席，那么，这个孩子在小学很可能成为默默无语的沉默者，或是成为无法无天的捣乱者。
37. 夫妻关系影响孩子的性格。一个爸爸如果不尊重妻子，那么，他的儿子就可能学会了在学校不尊重他的女同学。一个妈妈如果不尊重丈夫，那么，她的女儿或许