德必报，怨不仇。
没有充分闲暇，就不可能有高度文明。
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。
粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。
见人不施礼，枉跑四十里；见人施一礼，少走十里地。
无礼是无知的私生子。
信则人任焉。
君子诚之为贵。
不学礼，无以立。
仁之发处自是爱。
出门人，二分小。
君子忧道不忧贫。
夫子温良恭俭让。
恭敬之心，礼也。
礼之用，和为贵。
让者，礼之实也。
敬人者，人恒敬之。
与人方便，自己方便。
出外做客，不要露白。
出门靠嘴，种田靠水。
博学于文，约之以礼。
贫而无谄，富而无骄。
礼之于人，犹酒之有襞也。
礼貌是人类共处的金钥匙。
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
明德尚美，求真扬善。
以爱己之心爱人则尽。
31. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
32. 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。
33. 大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。
34. 嗔拳不打笑面。
35. 大德不酬。
36. 对客不得嗔狗。
37. 恭敬不如从命。
38. 好客主人多。
39. 好借好还，再借不难。
这些谚语涵盖了礼仪的多个方面，包括礼貌、尊重、诚信、谦逊等，适合一年级学生学习和理解。建议家长和老师可以结合具体情境，引导学生理解和应用这些谚语，培养良好的行为习惯。