爱因斯坦说过，想象比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是全部知识进化的源泉。一幅小小的儿童画，就是一个小小心灵对世界的探索。其想象之奇特，构思之大胆，手法之自由，尽情宣泄之色彩，不受任何的约束，这正是儿童画最动人、最精彩的价值。
罗丹曾说，笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。
博巴指出，画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
冈察洛夫认为，科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
梁启超表示，美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
马蒂斯建议，一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。
毕加索认为，艺术是一种使我们达到真实的假想。
蒙台梭利强调，在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
这些名言不仅展示了儿童绘画的多样性和独特性，还强调了想象力、创造力和真实感受在儿童绘画中的重要性。通过这些名言，我们可以更好地理解和欣赏儿童绘画所蕴含的深刻内涵和价值。