师德表现鉴定意见通常包括以下几个方面：
思想品德
热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
积极要求进步，主动学习新知识新技能，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法执教。
工作态度
爱岗敬业，认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
对工作认真负责，一丝不苟，具有强烈的事业心和责任感。
团结同事，乐于助人，具有强烈的团队合作精神和凝聚力。
学生管理
关爱、尊重学生，能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
对学生要求严格，耐心教导，平等、公正对待学生，促进学生的全面发展。
在班主任工作中，积极组织集体活动，关心留守学生，帮助他们树立正确的学习态度和行为习惯。
个人修养
时刻注意自己的形象，课堂教学语言规范，教态亲切自然。
谦虚谨慎，不同事团结协作，遵纪守法，作风正派。
不断学习新知识，提高自己的业务能力和综合素质，以身作则，为人师表。
教育教学
遵循教育规律，教学方法新颖，能够激发学生的学习兴趣。
注重培养学生的思辨能力和创造力，促进学生全面发展。
能够按照教学要求完成教学任务，教学质量较好，成绩评定为优秀、良好、中等或及格等。
综上所述，师德表现鉴定意见应全面、客观地反映教师在思想品德、工作态度、学生管理、个人修养和教育教学等方面的情况，以帮助教师提高自身的职业道德水平和教育教学能力。