沟通与协调
家长应与学校和老师保持密切沟通，共同协调配合，为孩子创造一个良好的学习环境。
严格要求与关注
希望老师能够严格要求孩子，针对孩子的不足进行教学，并及时向家长反映孩子的学习情况和不足，家长也会积极配合老师进行指导和改正。
自愿参与
课后服务应本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿选择是否参加。
合理内容与时间安排
课后服务内容应科学合理，包括作业辅导、自主阅读、体育和艺术活动、游戏以及兴趣小组等。同时，制定合理的时间安排表，确保学生能够在规定时间内完成作业并参与各种活动。
教师与志愿者
应在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者，组建服务管理小组，为学生提供优质的服务。
安全保障
学校应制定完善的安全管理制度，确保学生在课后服务期间的安全。家长也应认真履行监护人的职责，配合学校共同保障学生的安全。
资源整合
学校可以整合线上资源，增强线上教育功能，建议政府建立全国或省为单位的义务教育线上学习平台，提高线上教育资源质量。
个性化服务
除了完成作业，课后服务还应开展一些学生喜闻乐见的活动，如书法、乐器、棋类等，以满足学生的个性化需求。
灵活调整
考虑到家长的上班情况，学校可以适当调整课后服务的时间安排，以便在家长无法及时接孩子时，能够进行对调。
费用透明
学校应明确课后服务的收费标准，并向家长公示，确保费用透明合理。
这些意见和建议旨在提升课后服务的质量和效果，促进学生的全面发展，同时保障家长和学生的权益。希望这些建议能够对教育政策的制定和实施有所帮助。