春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
这句诗以春蚕吐丝和蜡烛燃烧作比，形象地描绘了教师辛勤工作、默默奉献的精神。
落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗·其五》
比喻教师虽然退休或离世，但其精神和贡献依然像落花一样滋养着学生和社会。
随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫《春夜喜雨》
形容教师的教育方式潜移默化，无声无息地影响着学生。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。—— 李平《教师方抟》
描绘了教师虽然年事已高，但仍然怀着赤诚之心，为培养新一代付出心血。
经师易遇，人师难遇。—— 司马光
强调教师不仅是传授知识的人，更是影响学生人格和品德的人。
一日为师，终身为父。—— 关汉卿
表达学生对老师的尊敬和感激，将老师视为终身的导师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
这句诗以春蚕吐丝和蜡烛燃烧作比，形象地描绘了教师辛勤工作、默默奉献的精神。
举世不师，故道益离。—— 柳宗元
强调尊师重道的重要性，没有好的老师，就会偏离正道。
学者必求师，从师不可不谨也。—— 程颐
强调学生应当尊师重道，认真向老师学习。
师者，所以传道，授业，解惑也。—— 韩愈《师说》
阐述了教师的基本职责，即传授知识、教授学业、解答疑难问题。
这些诗句都从不同角度赞美了教师的辛勤付出、默默奉献和无私奉献的精神，是表达对教师敬意和感激之情的经典诗句。